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一九中文网 www.zw19.com,柯学:我家小哀失忆了?!无错无删减全文免费阅读!

    权限开启的同时,三水琅的脑海忽然明亮起来。

    宛若万千繁星在同一瞬间爆发,亮得刺眼,亮得难受。

    三水琅头晕目眩,身子一倾,碰到了广里奈的肩膀。

    顿时脑海里的繁星闪烁,三水琅聚神“看”去,隐约看出那一颗颗星辰,竟是一点一滴的信息碎片。

    这些信息并非是图像或声音,而是某种“更高效”的存在形式,但三水琅解读不了。

    海量的信息碎片一股脑地涌入脑海,令他的神智变得模糊。

    “琅哥!琅哥……”

    闪烁的星光盖过了现实的光亮,三水琅再恍神,居然身处深空,周身繁星环绕,飞行穿梭。

    系统逐渐与他的精神相融,到达某一程度时,三水琅也终于可以解读些许信息片段。

    这是……

    广里奈的过去、现在与……未来?

    不是广里奈的“记忆”,而是广里奈的“存在”。

    这些信息相互交联,构成聚合物,在信息流中流动……不,更准确的说,是闪烁。

    如果能抓住她的存在,是否也能够恢复她的生命呢?

    抱着这样的想法,三水琅调换了“现在”与“过去”的“广里奈”。

    信息流太过复杂,他无法一一解读,因而也不知道自己有没有成功。

    他只能顺着信息流构成的“江海”继续往前,同时竭力维持意识清明,以避免成为海量信息的容器与处理器。

    走了不知多久,三水琅看见信息流陡然“截断”了。

    前方出现了一片空洞,中间是一汪黑夜,再往前又有繁星闪烁。

    前面是未来吗?

    三水琅用残余的脑力思考道。

    走到空洞处,他便再无法往前。

    权限不足吗?

    三水琅只好调头往回走,一步一止,摇摇晃晃,犹如蹒跚学步。

    周围的一切逐渐清晰起来,有了画面与声音。

    三水琅也终于可以抽出更多的精神进行思考。

    他猜测这大抵是系统正在与自己融合。

    继续向前,三水琅听到了朦胧的声音,

    “平冈先生,这是我们小姐亲自吩咐的任务……你应该知道该怎么做吧?”

    “知道知道,三水琅是我五年前的学生,自幼孤苦无依……”

    三水琅寻声望去,却只看到墙壁。

    还要继续走。

    他心神微动,越过墙壁,来到空中。

    大树凋敝,已然入冬。

    可他来时明明还是春夏。

    三水琅意识到不对,看来他错分了时间与空间的维度,走到了过去。

    既然如此,那就再看看吧。

    他心神再动,便落到地面。

    三水琅低头看看,却不见自己的身形。

    系统提示,他还未设置自己在该时间点的形象。

    三水琅恍然,闭上眼睛,按照那张照片构建了自己的形象。

    再睁开眼睛,自己果然有了身体。

    但仅凭想象构建的身体颇为畸形,走路一瘸一拐,扭曲丑陋。

    周围的人看见,无不心生嫌恶。

    甚至有老师直接上前质问,

    “喂,你是本校的学生吗?为什么我从来没有见过你?”

    闻言,三水琅又闭上眼睛,构筑出自己在这个时间点的“存在”。

    构筑完毕,他从兜里掏出学生证,不卑不亢道,

    “这是我的学生证。抱歉,我确实是这个学校的学生。”

    他的手形如枯槁,却偏偏如血红润。

    老师不情愿地拈过,瞥了一眼,皱皱眉头,又抬头看向他。

    三水琅看见她的眼里充斥着嫌恶。

    她猛地后退,一指三水琅的鼻子,阴冷喝道,
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